前にブログでも少し書いたと思われますが・・

 

　オンラインレッスンの生徒たちが、リズムを立体で理解しやすいように開発した教材・・・

 

　とはいえ、これはまだ未完成の状態の画像。

　今回は、この状態ではなくちゃーんと完成したこの状態の教材を使用しましたよ。

 

　4分の4拍子のリズムパターンを、視覚的に捉えるためのリズム学習教材！！

 

 

 

　

 

　音符。休符共々・・

 

　無事にペイントされています。

　これまでに幾度かの失敗を繰り返して、このように素敵になったのでございます。

 

こんな風に！？一皮剥けたらよいのですが、なかなかそうはいかない！

 

初めての場所は、緊張する・・ようでした。

 

「好きな音楽は？」

「いつもは何を聞いたり、見たりしているの？」

 

などという質問に答えるのも恥ずかしいようで、そばにいたお母様がしっかりとサポートをされていました。

 

 

 

　その甲斐あってか、猫ふんじゃったを楽譜なしでまずは弾くことができたので、和やかになり少しずつ打ち解けていくように思ったのですが・・・その後は、ピアノを弾くことがちょっとできなかったようです。

 

　お母様は、そこでフォロー。

「いつも家で、楽しいって言いながら弾いているのに。。」

 

　なるほど。

 

 

　そう思い始めたので、教室の隣のリビングからNちゃんの様子を、見学して距離を置くことに。。。

　様子を見ていただきながら、教室の方針・コース説明などを説明したいただくことに。

 

　お母様に、教室の案内をさせていただいた場所。

　別室ではあるのですが、音楽室の様子がガラス越しで

リアルタイムにみることのできるエリア。

 

　Nちゃんの様子が、こんなふうに間近で見えますが、これはイメージ画像。

　

　ガラス窓を隔てているので、程よい距離ということも功を奏してか。

 

 

 

 

 

　あれだけ、緊張していたNちゃん。

 

　お母様との適度な距離を保つことで、好きなアーティストや音楽への熱い想いなどを、りょう先生に伝えはじめることが徐々にできるようになったのです。

 

よかった〜

笑顔も見受けられたとのこと。